춘천문화재단 문화예술교육센터 |
<춘천 꿈꾸는 예술터>를 운영하는 춘천문화재단 전담조직으로 지역 고유의 예술자원(전문인력, 콘텐츠, 공간)을 효율적으로 발굴, 매개, 활용하여 기초 단위 문화예술교육 사업을 추진합니다. |
| 춘천문화재단 문화예술교육센터 |
<춘천 꿈꾸는 예술터>를 운영하는 춘천문화재단 전담조직으로 지역 고유의 예술자원(전문인력, 콘텐츠, 공간)을 효율적으로 발굴, 매개, 활용하여 기초 단위 문화예술교육 사업을 추진합니다. |
신나는 오케스트라
주요내용
| 지역 어린이·청소년 대상 오케스트라 교육 운영, 예술의 일상화와 공동체적 가치 실현 ・정기교육 : 과정 중심의 예술교육 및 찾아가는 음악회 운영 ・특별교육 : 지역사회 연계한 다양한 창의 연계활동 운영 |
| 정기교육 | 브런치 콘서트 | 아트 테스터 |
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신나는 오케스트라
주요내용
| 지역 어린이·청소년 대상 오케스트라 교육 운영, 예술의 일상화와 공동체적 가치 실현 정기교육 : 과정 중심의 예술교육 및 찾아가는 음악회 운영 특별교육 : 지역사회 연계한 다양한 창의 연계활동 운영 |
정기교육
교육일정 | 3월~12월 (총 62회) |
교육 시간 | 1교시 : 17:30~18:10 2교시 : 18:20~19:00 |
교육 장소 | 꿈꾸는 예술터 2층, 3층 |
브런치 콘서트
교육일정 | 6월 1주~2주 |
교육 장소 | 꿈꾸는 예술터 야외공간 등 |
| 행사 내용 | 약사명동 주민, 가족·친구들을 초대하여 함께 즐기는 피크닉 음악회 |
아트 테스터
행사 일정 | 9월 3주~4주 |
행사 내용 | 예술명소 탐방, 연주자 및 연출자 인터뷰, 대기실 무대동선 관찰 등 활동 |
꿈의 예술단
주요내용
커리큘럼 개발 |
|---|
3월~4월 |
⋅ 인형극&마임 등 춘천의 지역특화형 전문 커리큘럼 개발 ⋅ 극을 구성하는 전반적 요소 고루 경험 |
정기교육 운영 |
5월~11월 |
⋅ 주 1회 정기교육 운영 (20회 내외) ⋅ 축제자원 연계, 국제 문화교류 기회 추진 |
예술교육 아트캠프 |
8월 중 |
⋅ 마스터클래스, 예술 표현 워크숍 등 단원 역량 강화를 위한 아트 캠프 운영 |
무대공연 |
상시/11월 말 |
(상시) 예술촌,꿈터 활용 (정기) 무대 공연 추진 |
꿈의 극단
주요내용
커리큘럼 개발 | 정기교육 운영 | 예술교육 아트캠프 | 무대공연 |
|---|---|---|---|
3월~4월 | 5월~11월 | 8월 중 | 상시/11월 말 |
⋅ 인형극&마임 등 춘천의 지역특화형 전문 커리큘럼 개발 ⋅ 극을 구성하는 전반적 요소 고루 경험 | ⋅ 주 1회 정기교육 운영 (20회 내외) ⋅ 축제자원 연계, 국제 문화교류 기회 추진 | ⋅ 마스터클래스, 예술 표현 워크숍 등 단원 역량 강화를 위한 아트 캠프 운영 | (상시) 예술촌,꿈터 활용 (정기) 무대 공연 추진 |
융복합 문화예술교육
주요내용
| 기술입은 문화예술교육 초등 고학년(4~6학년) 대상 기술 융합 문화예술교육 운영 및 쇼케이스(프로젝트 전시) 개최 | 기관연계 교육 청소년 대상 교육 인프라를 갖춘 관내 기관과 지역 예술가를 매칭한 기술 융합 문화예술교육 |
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융복합 문화예술교육
주요내용
| 기술입은 문화예술교육 초등 고학년(4~6학년) 대상 기술 융합 문화예술교육 운영 및 쇼케이스(프로젝트 전시) 개최 |
모집방식 규모 | 온라인 플랫폼을 통한 참여자 모집 초등 고학년(4~6학년) 25명 내외 |
교육운영 | 주말 오전(09:00~12:00) 정규교육 10회차 운영 쇼케이스(프로젝트 전시) 개최 |
운영장소 | 꿈꾸는 예술터 2층 스튜디오 |
| 기관연계 교육 청소년 대상 교육 인프라를 갖춘 관내 기관과 지역 예술가를 매칭한 기술 융합 문화예술교육 |
운영방식 | 기관 간 협의 후 참여자 모집 학교 방학 기간 활용 1~2회 운영 |
모집방식 규모 | 온라인 플랫폼을 통한 참여자 모집 초등 고학년(4~6학년)~중학생 15명 내외 |
교육운영 | 약사명동 주민, 가족·친구들을 초대하여 함께 즐기는 피크닉 음악회 |
운영장소 | 약사명동 주민, 가족·친구들을 초대하여 함께 즐기는 피크닉 음악회 |
세대별 문화예술교육
주요내용
| <꿈꾸는 예술터> 문화예술교육 연구실험(LAB) 프로젝트 지원(공모) 생애주기별 특화 문화예술교육 프로그램 기획개발 및 운영 |
[기획개발형]
문화예술교육 연구실험(LAB) 프로젝트 지원
주요내용 | 지역의 콘텐츠를 소재로 예술교육 프로그램 기획 및 운영 ・상반기 : 예술교안 및 예술교육 프로그램 개발 / 전년도 우수 프로그램 운영 ・하반기 : 상반기 우수 프로그램 참여자 모집 운영 |
[공모지원형]
생애주기별 특화 문화예술교육 프로그램 운영
주요내용 | 예술(장르) 기술·실기 중심의 전문예술교육 커리큘럼 개발 및 운영 ・상반기 : 대상별, 운영별 공모 및 교육 계획 수립 ・하반기 : 상반기 프로젝트 평가 및 개선 운영 |
컨설팅 및 평가단 운영
주요내용 | 컨설팅 : 예술(교육)가 역량강화 및 교육 프로그램 질적 향상 기대 평가단 : 공정한 평가 및 객관적인 선별 기준 마련 |
세대별 문화예술교육
주요내용
| <꿈꾸는 예술터> 문화예술교육 연구실험(LAB) 프로젝트 지원(공모) 생애주기별 특화 문화예술교육 프로그램 기획개발 및 운영 |
구분 | 주요내용 |
|---|---|
[기획개발형] 문화예술교육 연구실험(LAB) 프로젝트 지원 | 지역의 콘텐츠를 소재로 예술교육 프로그램 기획 및 운영 ・상반기 : 예술교안 및 예술교육 프로그램 개발 / 전년도 우수 프로그램 운영 ・하반기 : 상반기 우수 프로그램 참여자 모집 운영 |
[공모지원형] 생애주기별 특화 문화예술교육 프로그램 운영 | 예술(장르) 기술·실기 중심의 전문예술교육 커리큘럼 개발 및 운영 ・상반기 : 대상별, 운영별 공모 및 교육 계획 수립 ・하반기 : 상반기 프로젝트 평가 및 개선 운영 |
컨설팅 및 평가단 운영 | 컨설팅 : 예술(교육)가 역량강화 및 교육 프로그램 질적 향상 기대 평가단 : 공정한 평가 및 객관적인 선별 기준 마련 |
예술로 전환학교
주요내용
| 동시대 예술경향 흐름 속에서 지역예술 가치 재발견 지역 예술생태계에 대한 인식과 태도, 감각을 확장하는 교육 프로젝트 운영 |
강의 및 워크숍 운영 | 대학협력 | 프로젝트 | 워크숍 | 전시 |
|---|---|---|---|---|
총 4기수, 16회차 운영 | 대학과의 협업을 통해 인문자원을 주제로 한 교육 프로그램 기획 | 예술을 통한 실천 프로젝트 지원 (개인 10명, 단체 8팀) | 시민참여 예술교육 프로젝트 (캠페인, 챌린지, 축제 등) 실현 및 고도화를 위한 전문가 멘토링 | 문화예술교육축제 연계 프로젝트 결과물 전시 (춘천 꿈꾸는 예술터) |
예술로 전환학교
주요내용
| 동시대 예술경향 흐름 속에서 지역예술 가치 재발견 지역 예술생태계에 대한 인식과 태도, 감각을 확장하는 교육 프로젝트 운영 |
강의 및 워크숍 운영 |
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총 4기수, 16회차 운영 |
대학협력 |
대학과의 협업을 통해 인문자원을 주제로 한 교육 프로그램 기획 |
프로젝트 |
예술을 통한 실천 프로젝트 지원 (개인 10명, 단체 8팀) |
워크숍 |
시민참여 예술교육 프로젝트 (캠페인, 챌린지, 축제 등) 실현 및 고도화를 위한 전문가 멘토링 |
전시 |
문화예술교육축제 연계 프로젝트 결과물 전시 (춘천 꿈꾸는 예술터) |